#skolchatt på Twitter

I afton klockan 20.00. Ämnet för dagen är bloggen som verktyg för lärande och professionell utveckling.

Alla är välkomna, alla som vill delta i samtalet lika mycket som den som känner sig lite försynt och helst bara vill lyssna. Om du tvekar på tröskeln och inte riktigt vågar dig in i Twitterverse, var inte rädd, du är välkommen! Här finns lite tips och tricks för att komma igång och jag lovar, vi är glada att se dig!

.

Annonser

Nätet – utökad familj?

Häromdagen skrev jag lite om konceptet Utvidgat Lärarkollegium, och i samtalet som följde ställde Mats frågan:

Om vi prövar tanken på nätet som inte bara “utökat kollegium” utan även “utökad familj”? Vad händer då?

Det är en intressant fråga som, uppfattar jag, handlar om vårt sätt att förhålla oss till nätet. Begreppet personlig men inte privat är väl etablerat vid det här laget, och fungerar ofta som en tumregel för hur man förhåller sig på sin blogg, på Facebook, i kommentarer till andras bloggar etc.

Mitt svar på Mats fråga blir därför:

Om vi ser nätet som en ‘utökad familj’ riskerar vi att bli så privata att vi dels utsätter oss för ökade faror när vi tappar perspektivet på vem som faktiskt får tillgång till det vi lägger ut; dels riskerar att bli så interna att vi, precis som ibland händer i t ex ett bostadsområde med nära granngemenskap, exkluderar alla som inte var med från början.

Det är mitt svar, hur skulle ni svara på Mats fråga?